A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA CONTRA MÃO DO DESENVOLVIMENTO

A Escola Tradicional não serve ao povo, e não serve porque está montada para uma concepção já vencida, senão morta de todo. A cultura, bem ou mal, vinha servindo os indivíduos que se destinavam às carreiras liberais,
Lourenço Filho - 1961

A educação vai mal – diz uma parcela ponderável da nossa sociedade, os educadores também.

A Filosofia da Avaliação

RESUMO

Embora sobejamente tratado na literatura educacional recente, volta-se ao tema para analisar a sua relação com a avaliação educacional na regulação jurídico-legal brasileira vigente. O objetivo é derivar questões de interesse para a avaliação dessas práticas, destacar o lugar da avaliação e ressaltar a importância da sua concepção filosófica

Palavras-chave: avaliação do produto; O valor e o Ser; Avaliação educacional.

ABSTRACT

Although largely treated in the recent educational literature, on goes back to the theme to analyze its relation/inter-relationship with the educational evaluation in the effective Brazilian juridical-legal regulation.

The objective is to derive subjects of interest for the evaluation of those practices, to detach the place/no-place of the and evaluation and to highlight the importance of philosophical concepts.

Rio de Janeiro, 13 de novembro de 2020

Educação e Pandemia II

Quando escrevi o meu artigo Educação e Pandemia não cogitava de promover maior interesse pelos colegas a quem enviei o trabalho.

Qual não foi a minha surpresa quando retornaram com os seus comentários favoráveis, mas, principalmente, por ter sido reduzida a menção aos ingleses e poloneses.

Como meu filho, que fez Mestrado na Inglaterra, e trabalha por lá pedi ajuda a ele e consegui.

Rio de Janeiro, 15 de novembro de 2020

O Positivismo e o Brasil

“O amor vem por princípio, a ordem por base O progresso é que deve vir por fim Desprezaste esta lei de Augusto Comte e foste ser feliz longe de mim”. (Positivismo – Música de Noel Rosa)

Nascido na França, nos idos do século XIX, o Positivismo é uma corrente filosófica oriunda do Iluminismo, tendo como seu fundador o filósofo Augusto Comte (1798-1857) que de fato é o criador da Sociologia.

John Stuart Mill (1806-1873) adaptou o pensamento positivista ao utilitarismo moral inglês que surgira com o seu mestre, o filósofo Jeremy Bentham. Adaptado ao utilitarismo o positivismo incorporou uma nova postura de caráter moral.

Fatores que influenciaram o positivismo foram a Revolução Industrial, a explosão demográfica e a consequente desigualdade social e a fome, nos centros urbanos, progressivamente destruindo os paradigmas medievais.

Rio de Janeiro, 19 de outubro de 2020

Educação na pandemia

Não restam dúvidas sobre os males causados pelo corona vírus no mundo, abalos na saúde, na economia, nas atividades sociais, no turismo, enfim, algo surpreendente que transformou o ano de 2020 em período que nunca será esquecido.

No campo da educação é um ano para ser abandonado. Os governos e os gestores não conseguiram encontrar caminhos, tanto no ensino virtual como no presencial.

  1. Planejamento educacional
  2. A Educação, o Ensino e a Pesquisa
  3. Manhãs da modernidade
  4. Visões e reflexões

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